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Archive de la catégorie «Travaillez votre anglais»

Leçon 6 : Améliorer son accent anglais

Posté par centrecharlespeguy le novembre 10, 2009

Les Français ont souvent l’impression que les Anglais n’articulent pas. Cela est dû au fait que « l’accent du mot » (ou accent tonique ou stress) est totalement étranger aux francophones puisqu’il n’existe pas dans notre langue. En revanche, il est essentiel dans la langue de Shakespeare. Il peut totalement changer la prononciation d’un mot. Si vous ne le placez pas au bon endroit, votre compréhension pourrait être altérée, ou vous allez certainement changer le sens de la phrase et ne pas aboutir au résultat escompté. Prenez le mot record par exemple : si vous accentuez la deuxième syllabe (cord), c’est le verbe « enregistrer ». Accentuez la première syllabe (re), c’est d’un disque qu’il s’agit.

Evidemment, on peut s’amuser à mémoriser certaines expressions anglaises en les rapprochant du français :

Are you ready ? (êtes-vous prêt ?) : ail ou radis ?

More money (plus d’argent) : mords mon nez

Congratulations! (félicitations !) : qu’on gratte tous les jeunes

Let’s Sleep together (dormons tous ensemble) : Les slips tout gais serrent ….

8 Conseils pour améliorer votre accent !!

1. Observez les mouvements de la bouche des personnes anglophones et essayez de les imiter. Lorsque vous regardez la télévision, observez les orateurs. Répétez ce qu’ils disent, en imitant l’intonation et le rythme de leur discours.

2. Parlez lentement. Jusqu’à ce que vous appreniez la bonne intonation et le rythme de l’anglais,  ralentissez votre discours. Si vous parlez trop rapidement avec la mauvaise intonation et/ou le mauvais rythme, les personnes auront des difficultés à vous comprendre. Ne vous inquiétez pas de la lenteur de votre discours, le plus important est d’être compris.

3. Utilisez votre dictionnaire. Familiarisez-vous avec les symboles phonétiques et  trouvez la bonne prononciation des mots difficiles.

4. Faites une liste de mots fréquemment utilisés qui vous sont difficiles à prononcer et demandez à une personne anglophone de les énoncer pour vous. Enregistrez ces mots, écoutez-les et répétez-les.

5. Permettez à vos collègues et amis anglophones de vous corriger quand ils vous entendent prononcer un mot de façon incorrecte.

6. Prononcez la fin de chaque mot. Accordez une attention particulière aux terminaisons comme “s” et “ed”.

7. Lisez à haute voix en anglais quinze à vingt minutes chaque jour. Cela vous aidera à renforcer les muscles de la bouche que vous utilisez quand vous parlez anglais. Des recherches ont montré qu’il faut environ trois mois de pratique quotidienne pour développer de solides muscles de la bouche afin de parler une nouvelle langue.

8. Il faudra savoir être patient si vous souhaitez améliorer votre accent. Il s’agit d’un  processus qui peut parfois prendre du temps. Les personnes espèrent souvent un résultat instantané et abandonnent trop tôt. Améliorer sa prononciation est possible mais demande de la persévérance en contrepartie.

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Leçon 5 : Le cas possessif

Posté par centrecharlespeguy le octobre 9, 2009

1.   Pour exprimer que quelque chose appartient à quelqu’un on utilise ’ s après le nom du possesseur. Celui – ci se trouve placé devant le nom de la chose possédée. Le possesseur doit obligatoirement être une personne ou un animal et être singulier.

Ex: The manager’s office (le bureau du directeur) = The office belongs to the manager.

The teacher’s book (le livre du professeur) = The book belongs to the teacher.

My sister’s room (la chambre de ma sœur) = The room belongs to my sister.


2.   Lorsque le possesseur est un nom pluriel, on utilise uniquement l’apostrophe.

Ex: My sisters’ rooms (les chambres de mes soeurs) = the rooms belong to my sisters

The students’ books (les livres des élèves) = The books belong to the students

The managers’ offices (les bureaux des directeurs) = the offices belong to the managers


3.   Lorsque le possesseur est un nom de personne se terminant par la lettre « s » on utilise ’s.

Ex: Mr Evans’s daughter ( la fille de Mr Evans ) = The daughter belongs to Mr Evans

Mrs Stevens’s car ( la voiture de Mme Stevens ) = The car belongs to Mrs Stevens .


4. Lorsque le possesseur est un nom de chose, on utilisera of.

Ex: The door of the classroom (la porte de la classe) = The door belongs to the classroom .

The title of the book (le titre du livre) = The title belongs to the book.

The beginning of the story (le début de l’histoire) = The beginning belongs to the story.


5.   Remarques   : vous pouvez aussi utiliser ’ s quand le premier nom est une organisation (un      groupe de personnes) , ou un endroit ou un nom en rapport avec un complément de temps.

Ex: The government’s decision : (la décision du gouvernement)

The city’s new theatre (le nouveau théâtre de la ville)

Tomorrow’s meeting (la réunion de demain.)

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Leçon 4 : Les nombres cardinaux

Posté par centrecharlespeguy le septembre 9, 2009

Les nombres cardinaux : Règles à savoir

  • Les grands nombres se lisent sous ce modèle. S’il y a des centaines de millions, ou de milliards, on fait comme avec les centaines de milliers.
Exemple  :
2,345,678 : two million three hundred and forty-five thousand six hundred and seventy-eight
  • Le zéro se prononce de différente manière, selon le cas :
    • zero dans les nombres, que ce soit avant ou après le point de la décimale. 0.50 = zero point five zero
    • zero dans les différentes mesures (température, capacité, longueur …). Remarquez qu’on utilise le forme pluriel avec un quantité de zéro. 0 L = zero liters
  • O, comme la lettre, dans les numéros de téléphone ou les dates. 0834801800 = o eight three four eight o one eight double o
  • Les décimales’ (chiffres après la virgule en français) sont toujours précédées d’un point. Elle se prononcent chiffre par chiffre“.
Exemple
3.14 = three point one four

N.B : En anglais, les virgules sont utilisées pour séparer les chiffres par groupe de trois

Exemple
  • 1,234,456,789 = une milliard huit cent…. et 5,300.6 =cinq mille trois cent virgule six= five thousand three hundred point six
  • Lorsqu’on prononce une date, l’année est décomposée en deux parties pour la dire plus facilement.
Exemple
  • 530 = five thirty; 1164 = eleven sixty-four; 1992 = nineteen ninety-two; MAIS 2002 = two thousand (and) two
  • Les numéros téléphoniques sont généralement prononcés chiffre par chiffre.
Exemple
  • (970) 357-1984 = nine seven o; three five seven; one nine eight four OU nine seven o; three five seven; nineteen eighty four
  • hundred, thousand, million, billion sont invariables quand ils sont précédés d’un chiffre, car dès-lors ce sont des adjectifs numéraires et les adjectifs sont invariables en anglais. Par contre, quand ils sont employés comme noms (et donc suivis de of), ils prennent un -s.
Exemple
  • five hundred cats  (cinq cents chats)
  • hundreds of cats *(des centaines de chats)

Source :
Wikiversity

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter ces différents sites internet :
Angloclic

L’Anglais Facile

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Leçon 3 : les sigles et abréviations en Anglais

Posté par centrecharlespeguy le août 24, 2009

Dans un monde où les sigles, abréviations sont de rigueur, voici quelques exemples qui vous seront utiles :

Abriévations

Sigles

Hols Holidays vacances ASAP As soon as possible Dès que possible
Sec Second (wait a moment) Un instant CAB Citizen Advice Bureau
Veggies (veg) Vegetarian/ fruits and vegetables Fruits et légumes GP: General Practitioner Médecin traitant
Pls cfm Please confirm Merci de confirmer IT: Instructional Technology Technologie de l’information et de la communication (TIC)
B/C Because Parce que NHS: National Health Service Service national de santé
RGDS Regards Cordialement PA Personal Assistant Assistant(e) de direction
L8R later Plus tard PR: Public Relation Relation publique
NE1 Anyone Quelqu’un Q&A: Question and Answers Foire aux questions (FAQ)
U2 You too Toi/vous aussi PM: Prime Minister Premier ministre
lb Pound (weight) Livre VAT: Value Added Tax Taxe sur la valeur ajoutée (TVA)
Y Why Pourquoi NGO: Non-governmental organization Organisation non gouvernementale (ONG)
Cya/ CU See you A Bientôt ATM: Automatic Teller Machine Distributeur automatique de billets
brb Be right back Je reviens BA: Bachelor of Art Licence de lettres

Voici quelques sites internet qui vous aideront à comprendre les abréviations et/ou sigles en anglais :
- Sigles et abréviation en Anglais
- Anglais facile
- Acronymes

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Les différents tests d’anglais

Posté par centrecharlespeguy le juin 10, 2009

Profiter de votre séjour en Angleterre pour passer un diplôme d’anglais pourrait être une bonne idée : cela témoignerait “officiellement” de votre niveau de langue et montrerait à vos futurs employeurs que vous avez réellement appris l’anglais lorsque vous étiez sur place. Pour peu que vous réussissiez l’examen avec une note honorable, cela fera un bel effet sur votre CV.

Mais quel diplôme choisir parmis tous ceux présents sur le marché ? Lequel vous sera le plus utile ? Cherchez vous un diplôme pour convaincre les employeurs ou pour rentrer dans une université ? Avec quel format (écrit, oral, QCM, dissertation,…) êtes vous le plus à l’aise ?

Début de réponse avec une petite description des principaux diplômes de la langue anglaise :

•  L’IELTS (International english language testing system)
Il permet aux étudiants d’intégrer des établissements britanniques, australiens, canadiens, néo-zélandais, irlandais, sud-africains et 1200 universités américaines. L’IELTS n’est valable que 2 ans.
Programme de l’IELTS : compréhension écrite et orale, rédaction et entretien. Le score est compris entre 1 (non user) et 9 (expert user). Chaque établissement fixe sa note minimum.
Prix : 175 €*
Pour en savoir plus

Le TOEFL (Test of english as a foreign language)
Il évalue le niveau d’anglais des étudiants souhaitant intégrer une université d’Amérique du Nord ou un établissement où l’anglais est utilisé pour les cours.
Programme du TOEFL : QCM de compréhension orale, grammaire, lecture, compréhension écrite et expression écrite.
Prix : 130 $*
Pour en savoir plus

Le GMAT (Graduate management admission test)
Il évalue les compétences verbales, mathématiques et rédactionnelles des candidats à l’inscription dans une Grande École de management ou de business international.
Programme du GMAT : test de compétences en maths appliquées à la gestion et compréhension orale sous forme de QCM, expression écrite. Le score est compris entre 200 et 800 mais chaque école évalue les résultats à sa façon.
Prix : 250 $*
Pour en savoir plus

Le TOEIC (Test of english for international communication)
Il évalue la capacité d’un candidat à utiliser l’anglais en milieu professionnel.
Programme du TOEIC : QCM de compréhension écrite et orale basés sur des exemples professionnels concrets (réunions, voyage, téléphone…). Le score est compris entre 10 (faux débutant) et 990 points (maîtrise professionnelle internationale).
Prix : 61 € pour les étudiants et demandeurs d’emploi.
Pour en savoir plus

Les examens de Cambridge (PET, FCE, CAE et CPE) mesurent le niveau d’anglais du candidat et sont largement reconnus par les employeurs à travers le monde. Les scores des examens du Cambridge sont exprimés en grade, de A à E (il faut au moins C pour réussir l’examen).

Le PET (Preliminary english test)
Il valide un niveau d’anglais correct.
Programme du PET : compréhension/expression écrite et compréhension/examen oral. Il est organisé à Paris en mars, mai, juin et novembre.
Prix : 105 €*
Pour en savoir plus

Le FCE (First certificate in english)
Il permet de suivre des études supérieures ou de travailler en Grande-Bretagne. C’est l’examen de Cambridge le plus reconnu au niveau international.
Programme du FCE : compréhension écrite et orale, expression écrite et orale, anglais en situation. Il est organisé à Paris, en mars, juin et décembre.
Prix : 155 €*
Pour en savoir plus

Le CAE (Certificate in advanced english)
Il est destiné aux étudiants ayant un niveau de langue avancé.
Programme du CAE : compréhension écrite et orale, expression écrite et orale, anglais en situation. Des tests sont organisés en juin et décembre.
Prix : 165 €*
Pour en savoir plus

Le CPE (Certificate of proficiency in english)
Il atteste d’une excellente connaissance de la langue et d’une bonne culture générale des pays anglophones et permet de suivre des études supérieures en Grande-Bretagne.
Programme du CPE : compréhension écrite et orale, expression écrite et orale et anglais en situation. Les tests sont organisés en juin et décembre.
Prix : Environs 150 €*
Pour en savoir plus

*Les prix sont donnés à titre indicatif et peuvent varier d’un centre d’examen à l’autre

Source: Studyrama


Comparaison des diplômes en fonction du Cadre européen commun de référence pour les langues (CEF) (source : Exam English)

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